Ders Detayı

Yeni Başlayanlar İçin Makale Yazımı ve Akademik Yazma Eğitimi 1 (Tüm Bilim Alanları İçin)

20 Video, Ders Süresi: 120 gün

Dersler

Ders 1: Makale Yazımda Temel Kurallar ve Özet- Abstract Bölümünün Yazımı

Ders 2: Özet- Abstract Bölümünün Yazımı

Ders 3: Özet Yazımı ve Örnek İncelemeler

Ders 4: Giriş Bölümünün Yazımı ve Girşteki Temel Bileşenler ve Kurallar

Ders 5: Giriş Bölümünün Yazımı: Açılış Cümlesi ve Problem Durumu Yazımı

Ders 6: Giriş Bölümünün Yazımı:2 Problem Durumu)

Ders 7: Giriş Bölümünün Yazımı:3 (Eksiklikler modeli vd)

Ders 8: Giriş Bölümünün Yazımı:4 (Amac ve alt amaclar ve vd)

Ders 9: Yöntem Yazımı (Nicel Araştırmaya Göre ) Ön bilgi

Ders 10: Yöntem Yazımı (Nicel Araştırmaya Göre - Deneysel Araştırmalar) 2 Ön bilgi

Ders 11: Yöntem Yazımı (Nicel Araştırmaya Göre 3)Ön bilgi

Ders 12: Yöntem Yazımı (Nicel Araştırmaya Göre - Akademik Yazmanın İncelikleri)Ön bilgi

Ders 13: Yöntem Yazımı: Nitel Araştırmaya Göre-1Ön bilgi

Ders 14: Yöntem Yazımı: Nitel Araştırmaya Göre-2Ön bilgi

Ders 15: Yöntem Yazımı: Nitel Araştırmaya Göre-3Ön bilgi

Ders 16: Yöntem Yazımı: Nitel Araştırmaya Göre-4Ön bilgi

Ders 17: Yöntem Bölümünün Temel Bileşenleri Desen-Model-Teknik Nasıl yazılır?

Ders 18: Desen//Model Yazımı

Ders 19: Evren ve Örneklem- Çalışma grubu Yazımı

Ders 20: Veri toplama Yöntemleri Kısmının Yazımı 1 ve 2

Bu eğitimde; Özet, giriş ve yöntem bölümünün yazımı öğretilmektedir. Bulgular, sonuç, tartışma, kaynakça vs konuları. Yeni başlayanlar İçin Makale Yazımı ve Akademik Yazma Eğitimi 2 (Tüm Bilim Alanları İçin) eğitiminde yer almaktadır.

Eğitmen Hakkında: Doç. Dr. Selçuk Beşir DEMİR, 2018 yılında Social Sciences Citation Index’ve SCI'de taranan dergilerde en fazla yayın yapan Türk araştırmacılar arasında yer almaktadır. Şuana kadar 6 ulusal ve uluslararası proje yürüten Dr. Demir, şuan AYEUM ve APİD’ in Genel Koordinatörlüğünü yapmaktadır. Dr. Demir Doktorasını Marmara Üniversite’sinde tamamladıktan sonra, Cambridge & Ruskin Üniversitesi’nde Araştırma Yöntemleri ve veri analizi konusunda Post doktora yapmıştır. Creswell’e ait “Araştırma Deseni”, “ Nitel Araştırma Yöntemleri”, “Karma Yöntem Araştırmaları” kitaplarının çeviri editörüdür. Ayrıca “Eğitim araştırmaları”, “Nitel araştırma ve Değerlendirme yöntemleri gibi birçok kitabın çeviri editörlüğünü yapmıştır. Telif kitap nitelikli 4 kitabı bulunmaktadır. H- İndexi 6 olan araştırmacının, uzmanlık alanı karma yöntem olup, IF değeri 2’den büyük SSCI dergilerde son iki yılda tek yazarlı 6 makale yayınlamıştır.

#AYEUM #yeniyöntemler #sağlık #yöntem

Eğitmen: Doç. Dr. Selçuk Beşir DEMİR

Katılım Belgesi: Evet

Durum :Tüm dersler Yüklendi

Garanti: % 100 Memnuniyet ve İade garantisi

Özellikleri: İnteraktif, Online Sınav, Eğitmene soru sorma imkanı

Fiyat:

399,90 TL

Ders İzleme Süresi: 120 Gün

Erişim Zamanı: 7/24

Video Sayısı: 20

Durum: Satın Alınabilir

Satın Al

Tanıtım Videosunu İzle

Örnek Dersi İzle

Puanlar 0 Kişi Oyladı (0/100)

0 Kişi

Yorumlar

T.K.

HOCAM MERHABALAR İKİNCİSİ NE ZAMAN YÜKLENİR SİSTEME BİLGİ ALABİLİR MİYİZ? ŞİMDİDEN TEŞEKKÜR EDER, İYİ ÇALIŞMALAR DİLERİM.

Eğitmenin Cevabı (SELÇUK BEŞİR DEMİR)

Hocam bugün bile yeni ders yükledik önce 1. dersleri bitirin hocam yakın zamanda 2.eğitim açılacak hocam

M.Y.

19. VE 20. VİDEOLAR AÇILMIYOR HOCAM

Eğitmenin Cevabı (SELÇUK BEŞİR DEMİR)

Yakın zamanda yüklenecek ve size bilgi ve süre verilecektir. Hocam . Özellikle akademik yazma 2 dersini de takip etmenizi öneririm

N.K.A.

MERHABA, DERS 19 VE DERS 20'Yİ GÖRÜNTÜLEYEMİYORUM. SORUNUN KAYNAĞI NE OLABİLİR ACABA? TEŞEKKÜRLER.

Eğitmenin Cevabı (SELÇUK BEŞİR DEMİR)

Yakın zamanda yüklenecek ve size bilgi ve süre verilecektir. Hocam . Özellikle akademik yazma 2 dersini de takip etmenizi öneririm

Y.H.

İYİ GÜNLER, BAZI DERGİLER ANAHTAR KELİMELER SEÇİLİRKEN BAŞLIKTA VE ÖZETTE GEÇMEMESİNİ ÖZELLİKLE VURGULAMAKTA. BU MAKALENİN BULUNURLUĞUNU ARTIRAN BİR YÖNTEM OLARAK UYGULANMAKTA.

Eğitmenin Cevabı (SELÇUK BEŞİR DEMİR)

Doğrudur. tarama yaparken kullanıcıya kolaylık sağlar ancak bu bir kural değil hocam. Ayrıca özette anahtar kelimlerin daha spesifik halini yazıp anahtar kelimelerde yarı spesifik yazma ilkesi bu.... ama çoğu zaman güncelliği olmayan bir ilke

V.B.

MERHABA HOCAM 2017 YILINDA BİR BİLDİRİ SUNMUŞTUM. ŞİMDİ O ÇALIŞMAMDAKİ VERİLERİ ALIP BİR MAKALE YAZABİLİR MİYİM? NASIL OLUR? 413 ÖĞRENCİYE ÖLÇEK UYGULAMIŞTIM. SOSYAL BİLİMLER İÇİN.

Eğitmenin Cevabı (SELÇUK BEŞİR DEMİR)

tABİKİ OLUR Sdece etik sorun çıkmasın diye makalenizin en altına dipnotta ... yerde sunulmuştur yazınız

M.B.

HOCAM ÇOK GÜZEL ANLATIYORSUNUZ.

Eğitmenin Cevabı (SELÇUK BEŞİR DEMİR)

19. 20 DERS YÜKLENDİ HOCAM SELAMLAR

L.A.

HOCAM MERHABA, TEZLERDE ANA BAŞLIK İLE ALT BAŞLIK ARASINDA METİN OLMASI GEREKTİĞİNİ SÖYLEDİNİZ. ANCAK DANIŞMANLIĞINI ALANINDA İYİ OLDUĞUNU BİLDİĞİM HOCALARIN YAPTIĞI TEZLERDE BÖYLE DEĞİL. GENELDE TELERDE GÖRDÜĞÜM ŞU ŞEKİLDE: "2. YÖNTEM 2.1. ÖRNEKLEM". BU KONUDA DİSİPLİNLER ARASINDA BİR FARK OLABİLİR Mİ? BİR DE AKADEMİK YAZMA KONUSUNDA ÖNEREBİLECEĞİNİZ BİR KİTAP YA DA REHBER VAR MI? VİDEOLARA ERİŞİM SÜRESİ BİTTİĞİNDE YA DA BİR SORUN İLE KARŞILAŞTIĞIMIZDA NEREDEN KONTROL EDEBİLİRİZ? YARDIMCI OLURSANIZ ÇOK SEVİNİRİM

Eğitmenin Cevabı (SELÇUK BEŞİR DEMİR)

evet. disiplinler arası bir fark yok hocam sadece makalelerde bu yapılmaz yer kaplar diye. Tezlerde bu bir üsluptur. ve genelden özele yazmanın kuralıdır. Ancak bu bir ilkedir. kural asla değil. yeni başlayanlar için makale yazma eğitimi 2'de nedenleri ile daha ayrıntılı anlattım konuyu

M.G.

HOCAM MERHABA, ÖZETTE KISALTMA KULLANILMAZ DEDİNİZ. BU İLKEYE GORE, MESALA ÖZETTE MERKEZ BANKASI DEYİP, GİRİŞ KISMINDA MERKEZ BANKASI(M.B) DEMEK Mİ DOĞRU YOKSA ÖZETTE MERKEZ BANKASİ (M.B) DEYİP, GİRİŞ KISMINDA M.B İLE DEVAM ETMEK Mİ DOĞRU BİR YAKLAŞIM. BUNA KARAR VEREMEDİM. CEVAPLARSANIZ MEMNUN OLURUM.SAYGILARIMLA, İYİ ÇALIŞMALAR...

Eğitmenin Cevabı (SELÇUK BEŞİR DEMİR)

ÖZETTE MERKEZ BANKASI DEYİP, GİRİŞ KISMINDA MERKEZ BANKASI(M.B) DEMEK Mİ DOĞRu ama merkez bankasının kısaltmasını herkes biliorsa örneğin unicef gibi uzun yazmaya ne özette nede girişte gerek yok bu konuyu yeni başlayanlar için makale yazma st 2 ve 3 te çok derinlemesine ele aldım

S.P.

ÇOK FAYDALI BİR EĞİTİM OLMUŞ, TEŞEKKÜRLER, TÜM ÖĞRENCİLERİME TAVSİYE EDİYORUM...PUAN VERME İŞLEMİ NASIL YAPILIYOR ACABA?

Eğitmenin Cevabı (SELÇUK BEŞİR DEMİR)

nazik cevabınız için minnettarım

E.S.

MERHABA HOCAM AKADEMİK YAZMA KONUSUNDA ÖNEREBİLECEĞİNİZ BİR KAYNAK KİTAP VAR MI?

Eğitmenin Cevabı (SELÇUK BEŞİR DEMİR)

Hocam bu konuda yazılmış kitaplar hep ingilizce istersen öneririm ama akademik yazma 1,2,3 'ü bitirince sscı-scı makale yazacak seviyey gleceğinize inanıyorum

M.S.C.

SAYIN HOCAM; BAZI MAKALELERDE GİRİŞ KISMINDAN SONRA KURAMSAL ÇERÇEVEYE YER VERİLMEKTEDİR. KURAMSAL ÇERÇEVEYİ AYRI BİR BAŞLIKTA VERMEK Mİ GEREKİR? YOKSA KURAMSAL ÇERÇEVEYİ GİRİŞTE Mİ VERMEK GEREKİR? VEYA KURAMSAL ÇERÇEVEDEN BAHSETMEZSEK OLMAZ MI? KABUL EDİLEN DURUM HANGİSİDİR? AYRICA ARAŞTIRMANIN AMACINI GİRİŞİN SON PARAGRAFINDA MI VERSEK DAHA İYİ OLUR, YOKSA AYRI BİR BAŞLIKTA MI (ARAŞTIRMANIN AMACI) VERSEK Mİ DAHA İYİ OLUR?SAYGILARIMLA...

Eğitmenin Cevabı (SELÇUK BEŞİR DEMİR)

Hocam sayfa sınırı yoksa derginin tabiki girişten sonra yeni bir başlık açıp vermek gerekir yöntemden önce bu konuları 2 ve 3. pakette ayrıntılı anlattım

M.S.C.

SAYIN HOCAM;MAKALE VEYA TEZLERDE .....BULDUK, ARAŞTIRDIK...GİBİ BİRİNCİ ÇOĞUL BİZ ANLAMLI KELİMELERİ KULLANMAK DOĞRU MUDUR?AKADEMİK DİLDE SÜREKLİ EDİLGEN YAPILI FİİLLER Mİ KULLANMAK GEREKİR (...YAPILDI, SAPTANDI....GİBİ).SAYGILARIMLA...

Eğitmenin Cevabı (SELÇUK BEŞİR DEMİR)

hayır asla araştırdık gibi yazım ingilizce yazıma ait bir şablon türkçede pasif yazılır

M.S.C.

SAYIN HOCAM; NİTEL SONUÇLARI SAYISALLAŞTIRMAK DOĞRU MUDUR? ÖRNEĞİN F VE % VERMEK NİTELİN DOĞASINA AYKIRI MIDIR?NİTEL İÇİ KABUL GÖREN ANLAYIŞ NEDİR?

Eğitmenin Cevabı (SELÇUK BEŞİR DEMİR)

kısmen doğru 30 stratejiden biri ama içerik analizi anlamına gelmez

A.K.

MERHABA HOCAM; VERİ TOPLAMA YÖNTEMİ İLE VERİ TOPLAMA TEKNİĞİ ARASINDA NASIL BİR FARK VARDIR? TEŞEKKÜRLER

Eğitmenin Cevabı (SELÇUK BEŞİR DEMİR)

yöntem mülakattır altında bulunan alt yöntemler teknik olarak belirtilir ama türkçede ikisi aynı anlamda kullanılıyor

M.G.

HOCAM MERHABA, ÖZETTE AMAÇ, YÖNTEM, TEMEL BULGU-SONUÇLAR OLACAK DENMİŞTİ. UZMANLIĞINIZA GÜVENEREK, BU KISIMDAN İKİ SORUM OLACAK İZNİNİZ İLE DEĞERLİ HOCAM; BİRİNCİSİ; TEMEL BULGU VE SONUÇLARI VERDİKDEN SONRA BU BULGULARIN NE ANLAMA GELDİĞİNİ YANİ SO WHAT, TAMAM BUNLARI BUNLARI BULDUN AMA BU BULDUKLARIN NE İŞE YARAYACAK? SORUSUNU ÖZETTE VERMEK MANTIK LI MI? İKİNCİSİ; ÖZET YAZARKEN YÖNTEM KISMINI DETAYLANDIRMAK İSTERSEK DESEN, EVREN-ÖRNEKLEM, VERİ TOPLAMA ARACI, VERİ ANALİZİ YAPISINI KULLANIN DEMİŞTİNİZ. BURDA VERİ ANALİZİ DEDİĞİNİZ NE OLUYOR BİRAZ AÇIKLARMISINIZ. ÇOK TEŞEKKÜRLER; SAYGILARIMLA,

Eğitmenin Cevabı (SELÇUK BEŞİR DEMİR)

Hocam ayrıntıları 2.ve 3. eğitimde anlatıyorum